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高效生物课堂的构建诸元摭谈

作者:陶宏伟高中生物生物知识摭谈高效生物生物世界诸元成长发育知识结构学习态度媒体展示

摘要:高中生物课堂是普及生物基本知识,教会学生正确理解生物世界的各种动植物、微生物的成长发育等科学知识,以及教导学生求真知、学真理,促进素质教育的发展的所在.在课堂教学中教师要注重采用循循善诱的教导方式,抓住教学中精彩引导、小组探究、媒体展示、实验拓展等几个重要的环节,引导学生进行生物知识的学习.教学中争取使教学过程多元有序,避免陷入生硬刻板的模式教学中,帮助学生建立科学的知识结构,构建高效的生物课堂.

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理科考试研究

《理科考试研究》(CN:23-1365/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《理科考试研究》全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。

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