作者：王宏梅教学实例高中化学郁波化学概念认知结构课堂导入渗透思想离子化合物共用电子对
摘要：在科技飞速发展的今天,提高学生的科学素养势在必行.在《新课程标准》中,北师大郁波教授就从三个层面对科学素养进行了阐述,一是扎实的基础知识;二是科学的思维方式;三是科学的学习习惯.那么,如何将这三个层面渗透到高中化学的教学中呢？本文就结合教学实例,在化学键的学习中培养学生的科学素养,以期能够全面推进素质教育的发展.
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