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首页 期刊 逻辑学研究 植物生理学课程考核方式的教学探讨【正文】

植物生理学课程考核方式的教学探讨

作者:江月玲植物生理学考核方式探讨

摘要:考核是影响教学质量和学生学习积极性的重要因素之一,对教、学双方面均具有指导作用。在植物生理学课程建设过程中,根据课程培养要求和课程教学的特点,采用了多样化的考核方式,并对考核的内容进行改革,突出实用性知识、能力的考核。

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逻辑学研究

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