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固定与流动的结合——浅论高师视练教学中固定唱名法与首调唱名法的结合

作者:石硕音乐高等师范视唱练耳固定调首调

摘要:文章阐述了我国高师音乐教育专业视唱练耳课程教学方法的运用,了解我国高师视唱练耳教学的现状,探讨教学中的一些重点和难点.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

逻辑学研究

《逻辑学研究》(CN:44-1649/C)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《逻辑学研究》是中国期刊全文数据库、万方数据——数字化期刊群、维普资讯——中文科技期刊数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊(光盘版)、CSSCI中文社会科学引文索引(2017—2018)等多个评估系统的来源期刊。

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