作者:邱枫移动互联网时代设计理论课程以学生为主体教学目标改革
摘要:移动互联网时代,基础知识的共享为学生的学习提供了便利,学生的认知特点也与前一辈人不一样了,面对这样的环境,高校设计理论类型的课堂教学应该即时作出调整,将思维能力提升到教学的重点和教学的目的上来,由此引发了本文关于以学生为主体的教学改革的探讨。
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《流行色》(月刊)创刊于1983年,由中国科学技术协会主管,中国流行色协会主办,CN刊号为:10-1458/J,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《流行色》现已更名为《色彩》。