作者：卢致远钢琴教学音乐审美实践教育有效应用实践探究
摘要：钢琴教学是很多艺术院校的必修课程,在一些师范类院校,其音乐教育专业也将钢琴课程作为一门必修课。钢琴课学得好坏,不应当以'学生能否‘炫技’,技术水平多么高超'作为评判标准,尤其是一些带有教育性质的专业,与专门的表演专业不同,其对钢琴教学的课程要求更多的是能使用钢琴辅助完成未来的教学工作。通过钢琴教学培养学生良好的音乐审美,使其形成高雅的艺术情操,是钢琴课程开展的最终目标。本文将从钢琴教学中融入音乐审美和实践教育为出发点,展开论述钢琴教学改革的有效途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
