作者：王楠; 董德项目总监国际危机民主化进程全球战略课程设置英文写作小组讨论多元文化国际关
摘要：<正>未来领袖也要从娃娃抓起。如果你的理想是坐在联合国的会场上讨论国际危机,那么可能在这个高中暑假,就要开始与来自各国的同龄人们一起解读《君主论》、讨论欧债危机。一位十五六岁的高中生能否参与全球战略的制定?能否参与全球国际危机中的谈判、政治竞选演讲甚至制宪会议的审议?答案是可以。"在个人论文中,我就如何介入邻国的内战,进行假想的分析、决策和建议;在小组汇报中,我和分别来自英国、俄罗斯和秘鲁的队友一起研究委内瑞拉的民主化进程问题。"来自大连的高中生李逸在一篇文章里描述他在耶鲁的学习。他们学习的议题还包括民主的发
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