作者：吕文凯新闻学课堂教学问题对策
摘要：新闻理论对新闻实践具有重要的指导意义,新闻学专业学生的新闻理论素养需要教育在新闻学理论课的课堂教学中培养。新闻等理论课教师需要强化自身理论修养,能用学生熟悉的安全和思维习惯激活其理论思维,展示理论的应用价值,激发学生理论学习的驱动力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《漯河职业技术学院学报》（CN：41-1330/Z）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《漯河职业技术学院学报》刊载产学研成果，探索高等职业技术教育发展的对策，研究高等技术应用型一线人才培养的规律和方法，为产学研工作服务。
杂志详情
