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改写应尊重原著

作者:李娟三国演义赤壁之战中国古典长篇小说改写曹操九年义务教育全过程引导学生小学教科书中国历史

摘要:九年义务教育六年制小学教科书语文第十册第17课《赤壁之战》是根据中国古典长篇小说《三国演义》有关章节改写而成的,叙述了东吴都督周瑜采用部下黄盖诈降和用火攻的计策,在赤壁以三万兵力打败曹操八十万大军的故事。赤壁之战是中国历史上以少胜多的战例,是三国鼎足的奠基,编入教材的主要意图是"使学生了解故事的全过程,懂得在赤壁之战中,东吴获胜的原因在于知彼知己,利用天时地利,扬长避短;另外还要引导学生按一定的顺序写的表达方法"笔者在教《赤壁之战》这一课时,专门阅读了《三国演义》有关赤壁之战有关章节,发现教材几处改写内容失去了《三国演义》历史名著原文意思,现辑录

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辽河

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