作者：沈亮教育科研面纱中国人民大学教育机构中国学术量化指标顾海兵
摘要：中国学术教育机构的“官本位”程度究竟深几许？在通常的模糊感知之外是否有精确的量化指标？日前，中国人民大学顾海兵教授的几项研究给人们提供了这种参照。
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