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以创新教育为先导 提升学习型干部“政养”水平

作者:赵广涛干部培养学习理论领导干部学然后知不足人格修养人民事业知识产出辩证思维能力质量要求人力资源

摘要:<正>"学养"主要指知识水平和人格修养,"政养"主要指管理能力和德教水平。"学然后知不足",一个善于学习的政党从来都能居安思危。在现代信息社会中,随着科学技术的迅速发展,新的知识产出和信息化传递周期缩短,知识的更新对人力资源的质量要求有质的提高,学习就成为个人、组织及社会的迫切需要。干部是中国共产党的事业的骨干,是人民的公仆,只有通过不断地接受形式多样的教育,才能在价值多元的社会中更好地完成使命。学习型干部的培养,就是通过再学习与转化,在新的工作任务环境中,学习新理论,总结新经验,具备适应与调整的新能力,提升"政养"水平,创新性地开展

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领导科学

《领导科学》(CN:41-1024/C)是一本有较高学术价值的大型(),自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《领导科学》专业理论刊物。贯彻“各级领导干部要研究领导科学”的精神,为领导工作科学化服务。

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