作者：王顺利纠错方法说服教育领导者深入浅出被批评者教育功效
摘要：人非圣贤，孰能无过。当部属在工作中出现这样或那样的过失时，领导者能否深入浅出地把问题弄明白、道理讲清楚，使被批评者心悦诚服、知错而改，达到说服教育的目的，就要看领导者对谈话式纠错方法的把握了。领导者在谈话中如果能采取新颖入心、可听可信的语言，将会收到意想不到的教育说服功效。
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《领导科学》（CN：41-1024/C）是一本有较高学术价值的大型（），自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《领导科学》专业理论刊物。贯彻“各级领导干部要研究领导科学”的精神，为领导工作科学化服务。
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