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基于现代学徒制视角下顶岗实习与就业融合之问题浅析

作者:吕枚芹; 魏芳现代学徒制顶岗实习高职院校企业员工就业合作机制校企合作合作基础

摘要:一、缺乏稳定的合作机制从过往实际情况来看,大致上可以将高职院校校企合作划分为几种层次。A层次是高职院校与企业之间的深度合作,双方有着深厚的合作基础,立足于双发发展的实际,共同制定人才教育、培养方案,将更多的资源引入到教学活动中,形成完备教学体系。在这一过程中,企业每年定向接收高职院校的实习生或者毕业生,提供实践学习平台。高职院校则为企业员工提供培训,借助自身的技术以及人员优势,帮助企业解决技术难题,促进企业健康快速发展。

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劳动保障世界

《劳动保障世界》(CN:22-1354/F)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《劳动保障世界》秉承服务于人力资源和社会保障事业,服务于创新型人才培养及队伍建设理念,直接面向国内外各类、各级研究生培养院校,以学术文献快速报道、广泛传播为手段,努力实现劳动保障知识研究成果共享。

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