作者：孙殿鹏技工院校双元制办学模式沿海地区经济互惠双赢行业办学支柱产业高新技术产业互利共赢艰难性
摘要：现代职业教育已经把＂校企合作＂明确为职业学校办学的努力方向,甚至定义为职业教育的办学模式或培养模式,但怎样实现真正的、实质性的校企合作,的确是大多数技工院校难以解决的问题。校企合作源于一些西方发达国家的职业教育教学模式,比如早前德国的＂双元制＂教学等,此等模式对培养＂技能型＂人才具有直接、快捷、实用等诸多优点。但校企合作并不是一件轻而易举的事情,它将受到体制机制、地区经济发展水平、校企双方的意愿、
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
