作者：季洪波水质理化检验理论技能测试成绩相关性
摘要：目的分析水质理化检验理论与技能测试成绩相关性。方法选取89名卫生检验与检疫技术专业学生参与研究,对其技能测试成绩与理论考试成绩进行综合分析。结果理论成绩高分组学生的理论考试结果和实践技能考试结果存在相关性,理论中分组和低分组理论成绩和实践技能成绩没有相关性;理论成绩高分组学生中有4.54%的学生实践技能成绩处于低分组;而理论成绩低分组学生中有13.64%的学生实践技能成绩处于高分组。结论理论知识能够对实践技能起到促进发展作用,但理论成绩并不能完全决定技能成绩,部分学生存在高分低能情况。
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