作者:张英兰; 冯宇娇; 范晓卿假危急值识别预防
摘要:目的:研究生化检验假危急值产生原因,提出合理的解决办法,预防假危急值的发生。方法:对2015年1月—12月的危急值报告登记表、不合格标本登记表、临床咨询联系登记表进行统计,对其中的假危急值发生原因进行总结分析。结果:共报告假危急值53例,分析前因素导致的假危急值49例,占92.45%,分析中因素导致的假危急值1例,占1.89%,分析后因素导致出现假危急值3例,占5.66%。结论:整个检验分析过程都有可能产生假危急值,前因素导致的假危急值占绝大多数。因此应提高检验人员的理论水平,定期对临床医护人员进行关于正确采集标本的培训指导,加强检验人员和临床医护人员的责任心,有效预防假危急值的发生。
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