作者：窦红; 高福平教学方法药理学教学医学教育启发式教学比较法教学
摘要：药理学是上接内、外、妇、儿课程,下接生理、生化、解剖等课程的桥梁课程;它涉及内容丰富,涵盖知识面宽,是学生普遍认为较难掌握的一门课程.如何充分开拓学生的潜力,发挥主观能动性,激发求知欲,使学生在学习过程中处于积极的思维状态,促进学习效果的提高,这是我们一直在探索的问题.我们应用多种教学方法改进了药理学教学.
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《临床医药实践》（CN：14-1300/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《临床医药实践》坚持理论与实践并重，充分利用广泛的专家、技术资源，科学化组织和出版医药卫生知识及相关信息，全面反映我国现代临床医学的新理论、新经验、新成果、新方法和医院管理的新动向，为临床医疗、科研、教学和医院管理服务，为广大医务工作者提供交流与探索的园地，成为具有现实性和实用性的知识平台。
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