作者：杨青青; 丁兰菊; 贾志广; 张贯飞悬吊训练脑瘫患儿下肢功能平衡性
摘要：目的探讨分析对脑瘫患儿实施悬吊训练的肺功能改善情况和心理状况。方法以郑州大学附属儿童医院2016年4月~2017年8月进行治疗的50例脑瘫患儿为本次研究的对象,50例患者按照入院号随机分为对照组和观察组,每组25例,对照患者实施常规训练,观察组患者实施悬吊训练,在研究结束后对两组患者的训练效果、平衡性、粗大运动功能进行对比分析。结果观察组总有效率为96.0%,显著高于对照组的68.0%,差异具有统计学意义（P〈0.05）;观察组的平衡性、粗大运动功能改善均优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论对脑瘫患儿以常规训练为基础,实施悬吊训练,可以改善患者的肺功能,临床值得应用。
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