作者：王贵娟; 赵博实验诊断临床思维教学模式教学内容
摘要：实验诊断学是诊断学的重要组成部分,实验诊断学是基础医学和临床医学之间的的桥梁课程之一.其教学对象主要是临床医学专业的学生,教学重点应以培养学生的临床思维能力为核心,以达到使学生学会如何选择实验项目,并利用实验结果对疾病诊断和鉴别诊断的目的,为培养学生的临床思维能力,我们对实验诊断的教学内容及教学模式进行了改革探索.
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