作者：王峰; 杜亚松; 谢红涛; 周国权; 李萍; 李...注意缺陷与多动障碍沙盘治疗母子依恋
摘要：目的：探讨沙盘治疗对学龄期注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿母子依恋关系及ADHD症状的疗效。方法：从上海市普陀区2所小学整群抽样后确诊103例ADHD患儿,其中32例家长愿意参加沙盘治疗的ADHD患儿作为研究对象。采用随机对照研究方法,将32例患儿随机分为干预组（16例）和非干预组（16例）;与干预组儿童一般情况相匹配的正常儿童16名作为正常对照组。对干预组患儿及其母亲进行为期24周的沙盘治疗,非干预组不给予干预。采用依恋安全性量表（KSS）、SNAP-IV量表进行疗效评定。结果：沙盘治疗前干预组KSS分（2.63±0.31）低于正常对照组（3.04±0.22）,差异有统计学意义（P〈0.001）,24周沙盘治疗后干预组KSS分（2.86±0.26）比治疗前增高,干预组与非干预组组间主效应有统计学意义（P〈0.05）,但仍低于正常对照组（3.06±0.20）（P〈0.05）;治疗后SNAP-IV干预组儿童的注意缺陷分（1.45±0.25）、多动冲动分（0.57±0.37）及总分（1.01±0.28）均比治疗前[（2.27±0.41）,（1.42±0.66）,（1.85±0.46）]降低,干预组与非干预组的组间主效应（均P〈0.05）时间效应及交互效应（均P〈0.01）差异有统计学意义。结论：沙盘治疗能够安全、有效的改善ADHD儿童不良母子依恋关系及ADHD核心症状。
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