作者：莫苍鸣者围手术期舌再造健康教育路径健康教育指导自我护理能力工作责任感教育效果掌握程度效果满意主动参与护理过程生活质量护理人员患者
摘要：目的探讨对舌再造患者围手术期的健康教育效果.方法应用健康教育路径及采取多种方式,对62例舌再造患者进行健康教育指导,并进行效果评价.结果患者对病情相关知识掌握程度达85%,效果满意.结论通过健康教育,有利于患者主动参与治疗、护理过程,提高患者的自我护理能力和生活质量.同时亦增强了护理人员的工作责任感和健康教育的能力.
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