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谈元学习能力的培养

作者:周静秋; 潘鸿春元学习元学习能力自我激励目标学习

摘要:元学习研究是学习心理学中的一个新领域.元学习是保证学习得以顺利进行的前提和基础,是学习的根源.培养自身元学习能力是素质教育的重要内容.在具体的学习过程中,学生可通过加强自我激励和目标学习能力达到掌握元学习能力,以改进自身学习的目的.

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聊城大学学报·自然科学版

《聊城大学学报·自然科学版》(CN:37-1418/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《聊城大学学报·自然科学版》办刊宗旨是:依托我校理、工科各学院,反映自然科学方面的最新研究成果,促进国内外学术交流,活跃学术气氛,培养科技队伍,提升教学和科研水平,为我国现代化建设服务。

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