HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

抗战结束后中等教育权势的转移——以中学国文教科书的编写为视角

作者:李斌中学国文教科书民主国民政府教育部开明书店

摘要:抗战爆发后,国民政府推行中小学部分教科书国定制,并编出《初中国文甲编》,令全国中学采用。《初中国文甲编》的核心目的,是落实抗战时期教育思想,提倡"智仁勇"、"礼义廉耻"、"忠孝仁爱信义和平"等传统观念。抗战胜利后,国民政府将国定本推向收复区,不仅受到出版商的抵制,而且受到民主人士的强烈谴责。在此情况下,开明书店新编中学国文教科书,站在人民大众的立场,呼应争取民主的时代潮流,表现对人民民主的渴望。两套不同的教科书揭示了40年代政府和民间在国文教育上的不同侧重,并昭示了中等教育的权势从政府向民间的转移。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

抗战文化研究

《抗战文化研究》是一本有较高学术价值的大型年刊,弘扬抗战精神,促进中国抗日战争史、世界反法西斯战争史学科建设和当代先进文化建设为宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情