作者:余德华素质教育活动课角色理念
摘要:为了改变以往思想品德课重课堂教学、轻社会实践的状况,新的初中思想品德课《课程标准》强化了实践环节,在教学要求中,将原来的“运用”要求改为“活动”,增加实践活动的有关要求,并以活动课为载体。在初中思想品德活动课教学中,提高教育教学实效的关键,是教师观念到位,角色到位。
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