作者：王雁飞; 周良海; 朱瑜领导心理资本下属心理资本团队自省创新行为建言行为
摘要：如何激发变革导向行为是组织变革研究中的热点问题,本研究以社会学习理论为基础,构建领导心理资本影响下属变革导向行为的跨层次模型,并采用86位领导和303位下属的配对数据对该模型进行检验。研究结果表明:(1)领导心理资本正向影响下属心理资本;(2)下属心理资本正向影响建言和创新行为;(3)下属心理资本中介领导心理资本驱动建言和创新行为的过程;(4)团队自省分别调节下属心理资本与建言和创新行为之间的关系;(5)进一步分析发现,团队自省分别调节下属心理资本在领导心理资本与建言和创新行为之间的中介作用。
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