作者：王佳农村班级合唱教学策略
摘要：《义务教育音乐课程标准(2011年版)》第四部分实施建议强调:“要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,意识及协调、合作能力。”[1]但没有任何音乐基础的农村学校,如何进行班级合唱教学?本文对此进行探究。
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