作者：张新坤陶泥兴趣审美创造
摘要：幼儿陶艺教学是一门特色鲜明的课程,对幼儿的触觉敏感度、肢体与大脑协调度的发展有一定影响。开发儿童右脑,能提高他们的创造力,丰富他们的想像力,激发他们的求知欲,培养他们专注力。使幼儿在质朴的泥土中塑造他们心中的灵与感。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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