作者：杨晓平初中数学教学学习兴趣师生交流
摘要：数学是一门重要学科,在数学教学中,部分学生上课注意力不集中,数学成绩较差。笔者根据多年的教学经验认为,学生数学学不好的主要原因有三个方面;首先是对数学没有学习的兴趣,上课不认真听讲;其次是课堂上师生交流互动少,学生跟不上老师上课的节奏;最后是学生没有进行大量的数学习题训练,使学生掌握不了答题的技巧。基于这些问题,笔者结合教学实践去具体探讨对于初中数学的教学问题,寻找解决这些问题的的方法。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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