作者：赵永海项目式学习核心素养特色课程创新课程授课能力团队意识创新意识创新精神
摘要：新课标强调了STEM概念跨学科、项目式学习以及解决问题这三个特点。相比其它国家和以往的说法,新课标更强调对学生创新能力的培养。通过学习国内外关于STEM教育的理论、案例,并结合学校实际,我们确定了学校STEM教育要实现的目标:结合学校现有的特色课程,建立学校特有的创新性课程体系;开展创新课程,培养学生跨学科的综合能力,激发学生的创新思维、提升学生的创造能力;培养教师的创新精神、务实意识、团队意识,培养一批具有STEAM课程开发及授课能力的优秀教师;激发学生的创新意识及多学科知识综合运用的能力,引导学生创造出具有创新意义、可以解决实际问题的成果作品;使学校在本市乃至全省具有一定的影响力和辐射力。我们围绕目标做了大量工作,并进行了一些有益的探索。
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