作者：王晓丹传统手工艺中职学前专业手工课
摘要：中职教育作为现代教育的一个重要部分,正在积极适应社会变革的需要,实施各种形式的创新,促使教学质量提高。在中职学前专业手工课的教学中,教师要充分考虑学生的学习需求,合理引入各种传统手工艺,创新手工课教学的模式,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与各种手工艺技术的学习和实践,提高学生对相关手工技术的学习能力,促进学生专业素质的培养。本文首先对传统手工艺在中职学前专业手工课教学中的问题进行简单分析,然后重点对传统手工艺在中职学前专业手工艺教学中的运用策略进行深入研究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
