作者：胡清小学语文低年级学段爱种子模式策略方法
摘要："爱种子"是一种基于学科变式的系统化教学项目,它能使固有的课堂教学结构得以优化性整改,弥补其中存在的一些细节问题,以提升整体教学质量.同时,"爱种子"深度契合新课标的教学理念,能有效提升学生的课堂主体地位.教师设置的多元教法与活动以学生为中心展开,并助力学生的知识吸收,极具教学意义.
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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