作者：董吴敏日常生活经验高中学生加速度教材分析物理学运动学逻辑思维高中课本
摘要：一、本节教材分析加速度是物理学中联系动力学和运动学的桥梁,是物理学重要概念。在高中学生日常生活经验中,与加速度有关的生活现象并不多,因此,给高中学生认识和理解加速度概念带来极大的困难,为此,高中课本先从日常生活具体实例入手研究。二、重点难点重点:使高中学生能够理解加速度的概念。难点:使高中学生能够理解并掌握加速度概念的艰难的逻辑思维得出过程。
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