作者：李知文小组合作初中语文阅读
摘要：小组合作学习法在当今课堂教学中被广泛运用。因为它既能培养学生的主观能动性,又能提高学生观察、判断和分析事物的能力,特别在语文阅读教学中,该学习法有着突出的展现。本文主要分析了当前初中语文阅读教学中,小组合作学习面临的困境以及相应的解决办法。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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