作者：周晓萍主题化教学实践策略
摘要：北师大褚宏启教授认为:"课程整合是目前培养核心素养的最重要途径,要通过课程的改革来推动素养的提高。"数学作为一门重要学科,该如何通过整合课程内容来培养学生的学科核心素养呢?我们选择了主题化教学的策略。一方面,我们可以在单元教学内容的整合上进行研究性学习的实践探索,帮助学生对单元中重要知识点的理解;另一方面,通过对某些特定知识的拓展及与生活现象的链接,可以提升学生对学习内容理解的深度和广度,提升其运用数学知识解决实际问题的意识和能力。
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