作者：志巧用提高教学质量
摘要："爱种子"教学模式在小学数学教学中的应用,突出表现在关注学生的学习体验,培养学生的学习兴趣;培养学生的思考能力,感受数学学习的意义等方面。结合小学生的特点及数学教学要求,提出巧用"爱种子"教学模式的路径,播撒爱的"种子",持续提高课堂教学质量。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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