HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈数学新课堂中多媒体手段的运用

作者:杨洪波小学数学多媒体应用

摘要:在新课程改革的背景下,许多新颖先进的教学方法接连涌现。多媒体以其直观形象、生动立体的特点,受到广大师生的喜爱,在小学数学课堂教学中得到了越来越多的运用。在小学数学教学中,运用多媒体不仅能提高教学过程的趣味性,激发学生的学习兴趣,还能够刺激学生的多种感官,调动其思维的活跃度,发挥学生的学习主体作用,符合新课程改革对于小学数学教学的要求。因此,小学数学教师应当重视多媒体技术在教学中的运用,充分发挥多媒体教学的优势,改进课堂教学模式,提高数学教学效果,构建出符合新课程标准与学生发展需求的小学数学新课堂。本文以数学新课堂中多媒体手段的运用为探究对象,以期为小学数学教学的改革发展贡献一份力量。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学咨询·教育科研

《科学咨询·教育科研》(CN:50-1143/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

杂志详情