作者：刘东波; 王艳平教师怕学生大学三元关系假性代表
摘要：在当代社会,教师怕学生的现象十分普遍,这有其复杂的社会原因.本文从学术的管理角度,指出了当代师生关系已由二元关系转换为三元关系,其中教务管理的位置与作用十分微妙,唯有认真思考与钻研,对三元关系有准确地把握,才能发挥既爱护学生也保护教师的作用.当师生关系发生冲突时,很有可能是个别现象.因而,存在着假性代表问题,事情可能有其代表性.但冲突可能仅限于个别.在教务管理上要区分教学事故与教学故事,要争取促成更多地教学故事.文章最后,笔者对增强教师自信心,倡导教务服务等进行了讨论.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
