作者：况远茂核心素养深化教学改革数学运算数学抽象数学建模优良品质数据分析直观想象
摘要：随着教育改革的不断深入,人们对数学学习的关注点不再停留在知识与技能层面,而是把着眼点转移到关注学生的核心素养,即关注学生终身发展必备的优良品质和关键能力。数学学科素养主要包括“数学抽象”、“逻辑推理”、“数学建模”、“直观想象”、“数学运算”、“数据分析”等6个方面,课堂教学则是培养学生数学素养的重要方式。在核心素养理念下,如何进一步深化教学改革,让数学课堂教学做到“教不越位,学要到位”呢?下面针对这一话题谈谈自己的一些看法。
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