作者：秦显孜; 隆合明农村小学高效课堂课例反思专业成长
摘要：本文探讨了农村小学高效课堂教学、课例反思。文中探讨了如何把教师的教学实践活动与教学研究活动紧密结合起来;如何有效地进行课例反思;如何让教师在实践中研究,在研究中提升,有效促进教师专业发展。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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