HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

用自制教具帮助学生理解感抗和容抗

作者:钟炜感抗容抗交流电直流电自制教具

摘要:感抗和容抗是比较抽象的物理量。在现行高中物理教材中增加一个“电感和电容对交变电流的影响”的实验很有必要。本节教材中的电路图不易于教师进行演示实验,学生也不易观察到实验现象。自制教具可以帮助学生理解,并把抽象的物理理论同生活实际联系起来。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学咨询·教育科研

《科学咨询·教育科研》(CN:50-1143/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

杂志详情