作者：王卫平初中物理有效练习评价
摘要：物理学科是一门以观察和实验为基础的自然科学。学生喜欢创新力度大,抓住学生兴趣进行引人入胜的教学,实现学生学习物理不畏惧物理、不讨厌物理,让他们感到:物理有创新性、学习物理有兴趣、有科学意义,不像别人说的那样枯燥,那样难学。为了进一步转化教学效果,开展了初中物理有效练习和评价的研究,旨在提高课堂教学,促进学生学习积极性、参与性、科学精神、实践能力和创新意识的培养,达成核心素养的培养。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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