作者：王家陟康复心理学教学模式
摘要：“教师主导—学生主体”的教学模式是实施现代教育的核心内容。康复心理学作为康复治疗技术这一新兴专业的核心基础课程,在信息化、高新技术的形势下面临严峻挑战。“教师主导—学生主体”的教学模式正是适应这一要求,来推动康复心理学的教学改革和发展。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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