作者：周显平错别字现象产生原因反思识字教学
摘要：本文在探究小学生“错别字”形成原因的基础上,力求从小学生自身原因及外在原因找出积极的预防措施,反思识字教学,从而减少“错别字”的发生,积极指导现行的识字教学。
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