作者：肖琳高中英语互动式教学综合英语能力
摘要：传统的英语教学受各方面现实情况的影响，较难激发学生的学习热情。互动式英语教学作为传统教学方法的补充，能更有效地培养学生的综合英语素质。同时，也对英语教师的教学能力和创新精神提出了更好的要求。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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