作者：秦国明小学科学课实验小组搭配原则
摘要：在小学科学实验课教学中,小组合作学习是主要的学习形式.但在实际教学中,小组成员不会合作,教学效果不佳.进行科学实验小组构建策略研究,是为了发挥学生合作学习的优势,达到在科学实验教学中,培养学生综合素质、形成高效课堂的目的.
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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