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关于高职护理专业解剖实验室开放的思考

作者:罗春燕; 龙轩实验室开放人体解剖学护理专业高职实验教学实验时间实验技术人员实验设备

摘要:人体解剖学是医学生最重要的一门医学基础课,而实验教学又是解剖学教学的重要环节,单靠实验课时间很难满足学生的学习要求。所以,在保证正常实验教学的前提下,开放解剖实验室,以学生为主体,让学生充分发挥其创新意识,可以为学生提供更多更充足的实验条件和弹性的实验时间。同时,开放解剖学实验室也可以培养医学生的自学能力、科研能力和临床技能。为了保证实验室开放能够正常运行,根据情况制定相关的规章制度就显得尤为重要。如实验室的开放时间、进入实验室的人员都要有严格的登记,实验物品、模型用完后要及时放回原处;对尸体标本要有实验技术人员协助观察、辨认,避免造成标本的人为损坏,用完标本后要注意保护;实验设备要有辅导老师监管,不允许随意删改课件内容,不允许观看与本课程无关的内容,要爱护实验设备等。这样既有利于学生的学习,又保证了实验室教学工作的正常进行,使实验室的教学资源发挥最大作用。

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科学咨询·教育科研

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