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元认知能力在体育教学中的培养

作者:尹正明元认知能力体育教学元认知知识培养元认知理论心理学家思维过程反馈回路

摘要:一、元认知理论概述元 认知最早是美国儿童心理学家弗拉威尔在他1976年出版的《认知发展》一书中提出来的观点.他指出元认知就是对认知的认知.大卫迪绍夫(美)在《元认知:改变大脑的顽固思维》中指出,元认知就是在意识空间里,人们审视自己的思想、对自己的思考过程进行思考的能力.每当我们对思维过程和所获取的知识进行反思时,其实都在使用元认知.元认知是调整思维、改进思维结果的最有力的内部手段,在对神经元反馈回路的影响、发现人们的思维错误、促进大脑神经化学变化等方面都有着独特的价值.具体说来其主要可以归纳为三方面的内容,即;元认知知识、元认知体验和元认知监控,建立在一定的元认知知识和元认知体验的基础之上,对自身的认知活动进行调节和控制的能力就是元认知能力.

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科学咨询·教育科研

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