作者：黄昌华古诗词教学语文小学思想内涵生活经历有理解半地下
摘要：一、教学中的现象 1、学生读古诗词,声音大,望天读,却不能体会又没有理解古诗词的真正意义,在心中总是一种模糊的感觉,哪里谈得上有意境的感受和思想内涵的理解,只限于读着好听、好玩而已.为什么会存在这样的问题呢？一方面不知道作者所处的历史背景和作者的生活经历、思想以及追求;另一方面这些孩子因父母溺爱、祖辈娇惯、学前老师的无条件的赞颂已经飘飘然昏昏然,沉浸在美好的梦境之中,好像天上知一半地下全知,哪里能够静下心来读古诗词呢？还有,学生知识面窄阅读量小,也是造成他们不能真正理解古诗词的原因之一.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
