作者：倪国素农村智障儿童家校共育调查分析
摘要：农村智障学生的教育是一大难题，其中，家庭教育的薄弱甚至缺失是影响教育质量的一个突出问题。本研究通过对本地23名智障学生的住地与父母文化程度及家长对学校近几年来开展的各类家校共育效果的认同度调查，旨在找到适合本地实际且行之有效的家校共育方式，不断提高家校共育的有效性，促进智障儿童更好地发展。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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