作者:杨灿阅读教学教学实践阅读能力突破性学生老师
摘要:群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。目前,有越来越多的老师认识到“群文阅读”是作为提升学生阅读能力的有效手段之一,并乐于尝试实践。但通过大量的课例观摩,我们不难发现,对于“群文阅读”,有不少的老师在认识层面上还有待提升。那种为读而读,片面追求阅读量的情况屡见不鲜。试想,如果只是追求阅读量,那么也许就失去了“群文阅读”的价值所在。
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